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006 由沪上小学自杀筛测谈起：成熟的学校一、二、三级危机防治系统长什么样？
Episode 1
Saturday, 8 January, 2022
还记得前阵子的社会热点吗？沪上小学施测心理健康问卷，到底会不会给小朋友带来引导作用？成熟的学校一、二、三级防治系统到底是指什么？包括哪些角色呢？他们在其中各自发挥的作用又是哪些呢？ 这期对谈中，和我们一起温习或了解吧。本期嘉宾：瑞谦，台湾执照谘商心理师，目前在一家企业管理顾问公司工作，主职是为企业提供身心健康咨询服务，曾有数年初高中课任导师的工作经验，也有在高校系统中从事过心理师工作。02:50-04:10 台湾校园三级预防系统，一级二级三级，到底有哪些人？05:08-11:25 普测问卷要哪样～到底怎么测试又不会引导性暗示性太强？11:25-11:57 如何理解小学生脑袋中的死亡或消失念头？13:32-16:12 生命教育课程的设计也可以很轻巧！e.g.瑞谦邀请生命平权讲师入班分享16:15-19:14 神奇的家校联络簿设置：敏感度发挥的窗口～19:18- 21:28 从师生比看辅导系统：从校园编制看看校内心理辅导资源21:28-24:15 校外心理师何时会进入学校系统支援？怎么申请校外辅导资源？24:15-26:15 学校老师和医疗系统的合作模式！学校辅导老师可能会陪同就诊～26:16-30:03 医院实务观察：当家长面对小孩可能有过动、抑郁症、自杀风险等状况，如何调适自我心态？30:12-32:24 一级二级三级预防总整理～32:24-36:50 自杀事件发生后的处理：同心圆模式先列出受该事件影响的亲疏远近的人员。36:52-38:48当危机事件发生后，须留意媒体播报效应，不致于带给其事件相关成员二度伤害。38:48-42:29 一个由点、线、面组成的辅导系统，建构出更完整的校园安全网！除此之外，培训小帮手吧～不要小看学生的力量！【播客定位】心理咨询室里上演着人生百态，而在这里，你可以听见心理治疗相关分享与讨论，我们也会一起畅谈那些涉及内心深处的心理话题、普遍社会现象，以及作为人类的共同经验。「我咨道了啦」系列是围绕重要或别致的咨询师问题，重启思考，长出新视框。【主播介绍】张怡，一枚执业近六年的人本+后现代咨询师，DvT戏剧治疗师。目前临床时数约2400小时+，团体治疗200小时+，主要服务族群为成人（个人、伴侣、家庭）以及青少年。合作与咨询请加工作微信： psycamille
