 |
GrafoskopAuthor: RTVSLO Ars Language: sl Genres: Arts, Science, Social Sciences Contact email: Get it Feed URL: Get it iTunes ID: Get it |
Listen Now...
#45 Sašo Božič o šolstvu, vzgoji in izobraževanju
Wednesday, 30 September, 2026
Vsako leto 8. septembra zaznamujemo mednarodni dan pismenosti. Tega je UNESCO leta 1966, torej pred polnimi šestimi desetletji, razglasil z namenom opozarjanja na pomen pismenosti kot temeljne človekove pravice in stebra vključujoče družbe. Ker pa je z izobraženo družbo načeloma teže manipulirati in upravljati, šolstvo, vzgoja in izobraževanje ostajajo torišča večnih političnih in družbenih interesov. Pri tem Slovenija seveda ni izjema. V šolskem letu 2024/2025 smo, denimo, zaznamovali 30 let od vnovične uvedbe splošne mature. V tem obdobju so se zvrstile kar tri generacije maturantov – od X in Y, torej milenijcev, do skorajšnje alfe. V teh treh desetletjih smo stopili tudi v novo stoletje in tisočletje, v Evropsko unijo in zvezo NATO, sprejeli novo valuto, stopili v Schengensko območje, sprejeli bolonjsko reformo, iz analognosti prešli v popolno binarno digitalnost, z družbenimi omrežji vred, da bi naposled že začeli izgubljati v boju z umetno inteligenco, ob vsem pa je človek v tem obdobju ob pomoči tehnologije pristal na Marsu. Za maturo, kot tako imenovani zrelostni izpit, katalizator znanja in vstopnico v visokošolsko izobraževanje, pa se zdi, kot da dogmatsko ostaja zamrznjena v prostoru in času. Morda pa kot o takšni, postavljeni v širšo družbeno in časovno perspektivo, lahko premišljujemo tudi kot o simptomu šolstva pri nas. V katerem imamo sicer številne uspešne odličnjake, a hkrati tudi precejšnje osipe na visokošolski ravni, predvsem pa skrbijo rezultati pri mednarodnih raziskavah znanja. Kje v tem kontrapunktu so torej učitelji in profesorji?! Učni načrti?! Kje učenci in dijaki?! Kje njihovi starši in skrbniki?! Kje vrline znanja in ne ocene?! Na začetku novega šolskega leta se v tokratnem Grafoskopu med drugim dotikamo vprašanj o vzgoji v izobraževanju, spremembah, ki se morda nakazujejo na tem področju, o čustveni inteligenci, merljivosti znanja, pa tudi storilnosti šolstva in medgeneracijskem dialogu. Sogovornik – Sašo Božič, ravnatelj OŠ Mengeš in predsednik Združenja ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije Urednik in avtor oddaje: Klemen Markovčič Tehnična realizacija: Sonja Strenar Glasbena podoba oddaje: Darja Hlavka Godina Produkcija Uredništva za kulturo, september 2026
